Oggetto: Avvio delle attività di formazione e-Learning per la presentazione dei progetti relativi ai bandi per l’acquisto di sussidi didattici e/o tecnologie assistive per alunni e studenti con disabilità a.s. 2019/2020
Il Decreto legislativo n. 63/2017 prevede lo stanziamento di fondi per l’acquisto, adattamento, trasformazione di sussidi didattici e per altri servizi per gli alunni e studenti con disabilità certificata (L.104/1992).
Al fine di arricchire le competenze in materia di inclusione didattica e fornire le conoscenze e gli strumenti per la migliore partecipazione ai nuovi bandi, il Dipartimento per il Sistema Educativo di Istruzione e di Formazione -Direzione Generale per lo Studente, l’Inclusione e l’Orientamento scolastico -ha avviato una attività di formazione in modalità e-Learning.
La formazione è operativa a partire dal giorno 28 maggio 2020 ed è accessibile utilizzando le proprie credenziali SIDI/ISTANZE ONLINE sul sito inclusione.indire
Il percorso formativoCorso A “Introduzione alle tecnologie assistive”
In cui viene fornita un’introduzione alle tecnologie assistive e al loro utilizzo ai fini dell’inclusione scolastica. Inoltre, viene approfondito il ruolo del PEI su base ICF;
Corso B “I principi e gli strumenti per una partecipazione efficace al bando (ex art. 7 c.3 D.lgs. 63/2017)”
In cui si approfondiscono gli strumenti e le procedure da seguire per partecipare al nuovo bando. In
particolare, sono illustrate le procedure di acquisto degli ausili, il processo amministrativo che guida l’intera filiera, il Portale “Anagrafe Nazionale degli Strumenti e degli Ausili Didattici”, la scheda progetto e la normativa di riferimento;
Corso C “Criteri e indirizzi per un’individuazione appropriata delle tecnologie assistive”
L’ultimo corso approfondisce le tecnologie assistive e gli aspetti metodologici-pedagogici utili per
un’adeguata progettazione didattica inclusiva.
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